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【摘 要】 目的：分析助产护理中实施心理护理的临床疗效。方法：以2014年1月至2015年1月来我院进行生产的82例孕妇为研究对象，将其随机分为两组，各41例孕妇，对照组和观察组孕妇分别采用常规护理和心理护理，比较分析两组产妇的分娩情况、新生儿窒息率、SDS评分、SAS评分及疼痛评分。结果：观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组，新生儿窒息率明显低于对照组，产后出血量和总产程时间明显少于对照组（P<0.05）。观察组产妇的SDS评分、SAS评分及疼痛评分，明显低于对照组产妇（P<0.05）。结论：助产护理中实施心理护理，能有效提高自然分娩率，降低新生儿窒息率，改善患者的疼痛状况和心理状态，提高分娩质量。
【关键词】 分娩方式 助产护理 心理护理 产程时间
分娩过程中，产妇会产生紧张、焦虑心理，过度的体力消耗，可能会导致产妇体内的儿茶酚胺分泌增加，产生宫缩乏力，加剧了产妇的无助感和疼痛感，对母婴安全存在一定的威胁[1]。助产士对产妇观察细致，为产妇生产提供专业的指导，全程陪护，能赢得产妇信任，给予产妇安全感。在助产护理中实施心理护理，能有效缓解患者的紧张、焦虑情绪，促进产妇积极配合分娩，提高分娩质量[2]。本研究以2014年1月至2015年1月来我院进行生产的82例孕妇为研究对象，将其随机分为两组，各41例孕妇，对照组和观察组孕妇分别采用常规护理和心理护理，分析了助产护理中实施心理护理的临床疗效。
1 资料与方法
1.1 一般资料
以2014年1月至2015年1月来我院进行生产的82例孕妇为研究对象，均为初产妇且无产科并发症，将其随机分为两组，各41例孕妇，所有孕妇对研究知情并对分组表示同意。其中，对照组中，孕妇年龄为22至32岁，平均年龄为（25.29±1.85）岁，孕周为38至40周，平均孕周为（38.92±1.13）周；观察组中，孕妇年龄为23至33岁，平均年龄为（25.36±1.76）岁，孕周为37至40周，平均孕周为（38.97±1.01）周。对照组和观察组孕妇的一般资料相比，未发现显著差异（P>0.05）。
1.2 方法
对照组和观察组孕妇分别采用常规护理和心理护理，观察组的护理方法如下：（1）在产妇分娩前，护理人员应为孕妇开展婴儿喂养技术、孕期健康教育及新生儿护理等课程，提高孕妇对相关知识和技能的掌握；（2）护理人员向产妇详细讲解生育知识，防止产妇出现担忧和过度紧张等负面情绪；（3）分析产妇存在的心理问题，评估产妇的心理状态，为消除产妇的不良情绪，可以给予产妇针对性的心理护理，如认知疗法、激励疗法和放松疗法等；（4）向产妇介绍身边成功分娩的案例，消除产妇的焦虑、抑郁情绪；（5）针对产妇分娩过程中出现的疼痛现象，护理人员应及时给予产妇心理安慰，增强产妇顺利分娩、克服疼痛的信心。
1.3 评价指标
采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和疼痛评分表评估产妇的心理状况和疼痛程度，观察和比较两组产妇的分娩情况和新生儿窒息率[3]。
1.4 统计学方法
处理数据采用SPSS 17.0软件，采用t检验对两组产妇的出血量、产程、SDS评分、SAS评分和疼痛评分进行比较；采用卡方检验对两组产妇的自然分娩率和新生儿窒息率进行比较，P<0.05为差异具有统计学意义
2 结果
2.1 两组产妇的分娩情况和新生儿窒息率比较
观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组，新生儿窒息率明显低于对照组，产后出血量和总产程时间明显少于对照组（P<0.05）。详情见表1。
2.2 两组产妇的SDS评分、SAS评分及疼痛评分比较
观察组产妇的SDS评分、SAS评分及疼痛评分，明显低于对照组产妇（P<0.05）。详情见表2。
3 讨论
分娩是一个复杂的过程，对产妇而言，分娩是一个较为强烈的应激源，产妇由于受到疼痛等生理刺激而产生一定的不良情绪，产妇对分娩常怀有抑郁、恐惧和焦虑等心理，这种负性情绪会导致产妇出现心率加快、呼吸急促等生理表现，进而造成产程延长和宫收缩乏力等并发症，这对产程、产妇分娩方式和胎儿安全均造成不利影响[4]。因此，在产妇分娩过程中，给予产妇心理护理，对助产护理顺利进行和缓解产妇的不良情绪具有重要的临床意义[5]。
本研究以来我院进行生产的82例孕妇为研究对象，将其随机分为两组，各41例孕妇，对照组和观察组孕妇分别采用常规护理和心理护理，分析了助产护理中实施心理护理的临床疗效。本研究显示，观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组，新生儿窒息率明显低于对照组，产后出血量和总产程时间明显少于对照组（P<0.05）；观察组产妇的SDS评分、SAS评分及疼痛评分，明显低于对照组产妇（P<0.05），这一结果说明心理护理的效果优于常规护理。
综上所述，助产护理中实施心理护理，能有效提高自然分娩率，降低新生儿窒息率，改善患者的疼痛状况和心理状态，提高分娩质量，值得推广应用。
参考文献
[1]程娟.心理护理在助产中的应用效果观察[J].临床合理用药杂志， 2014，33（32）：126-127.
[2]吴海英.心理护理在助产过程中的临床运用效果观察[J].中国继续医学教育， 2015，31（27）：119-121.
[3]刘梦晓.心理护理干预在助产过程中的应用效果观察[J].中外女性健康月刊， 2014，27（09）：95-96.
[4]盛晓鹃.心理护理在助产护理中的应用效果[J].中国卫生产业， 2014，36（31）：89-91.
[5]刘向芳.心理护理在助产护理中的临床应用效果观察[J].医学美学美容旬刊， 2014，27（12）：371-372.
【关键词】 分娩方式 助产护理 心理护理 产程时间
分娩过程中，产妇会产生紧张、焦虑心理，过度的体力消耗，可能会导致产妇体内的儿茶酚胺分泌增加，产生宫缩乏力，加剧了产妇的无助感和疼痛感，对母婴安全存在一定的威胁[1]。助产士对产妇观察细致，为产妇生产提供专业的指导，全程陪护，能赢得产妇信任，给予产妇安全感。在助产护理中实施心理护理，能有效缓解患者的紧张、焦虑情绪，促进产妇积极配合分娩，提高分娩质量[2]。本研究以2014年1月至2015年1月来我院进行生产的82例孕妇为研究对象，将其随机分为两组，各41例孕妇，对照组和观察组孕妇分别采用常规护理和心理护理，分析了助产护理中实施心理护理的临床疗效。
1 资料与方法
1.1 一般资料
以2014年1月至2015年1月来我院进行生产的82例孕妇为研究对象，均为初产妇且无产科并发症，将其随机分为两组，各41例孕妇，所有孕妇对研究知情并对分组表示同意。其中，对照组中，孕妇年龄为22至32岁，平均年龄为（25.29±1.85）岁，孕周为38至40周，平均孕周为（38.92±1.13）周；观察组中，孕妇年龄为23至33岁，平均年龄为（25.36±1.76）岁，孕周为37至40周，平均孕周为（38.97±1.01）周。对照组和观察组孕妇的一般资料相比，未发现显著差异（P>0.05）。
1.2 方法
对照组和观察组孕妇分别采用常规护理和心理护理，观察组的护理方法如下：（1）在产妇分娩前，护理人员应为孕妇开展婴儿喂养技术、孕期健康教育及新生儿护理等课程，提高孕妇对相关知识和技能的掌握；（2）护理人员向产妇详细讲解生育知识，防止产妇出现担忧和过度紧张等负面情绪；（3）分析产妇存在的心理问题，评估产妇的心理状态，为消除产妇的不良情绪，可以给予产妇针对性的心理护理，如认知疗法、激励疗法和放松疗法等；（4）向产妇介绍身边成功分娩的案例，消除产妇的焦虑、抑郁情绪；（5）针对产妇分娩过程中出现的疼痛现象，护理人员应及时给予产妇心理安慰，增强产妇顺利分娩、克服疼痛的信心。
1.3 评价指标
采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和疼痛评分表评估产妇的心理状况和疼痛程度，观察和比较两组产妇的分娩情况和新生儿窒息率[3]。
1.4 统计学方法
处理数据采用SPSS 17.0软件，采用t检验对两组产妇的出血量、产程、SDS评分、SAS评分和疼痛评分进行比较；采用卡方检验对两组产妇的自然分娩率和新生儿窒息率进行比较，P<0.05为差异具有统计学意义
2 结果
2.1 两组产妇的分娩情况和新生儿窒息率比较
观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组，新生儿窒息率明显低于对照组，产后出血量和总产程时间明显少于对照组（P<0.05）。详情见表1。
2.2 两组产妇的SDS评分、SAS评分及疼痛评分比较
观察组产妇的SDS评分、SAS评分及疼痛评分，明显低于对照组产妇（P<0.05）。详情见表2。
3 讨论
分娩是一个复杂的过程，对产妇而言，分娩是一个较为强烈的应激源，产妇由于受到疼痛等生理刺激而产生一定的不良情绪，产妇对分娩常怀有抑郁、恐惧和焦虑等心理，这种负性情绪会导致产妇出现心率加快、呼吸急促等生理表现，进而造成产程延长和宫收缩乏力等并发症，这对产程、产妇分娩方式和胎儿安全均造成不利影响[4]。因此，在产妇分娩过程中，给予产妇心理护理，对助产护理顺利进行和缓解产妇的不良情绪具有重要的临床意义[5]。
本研究以来我院进行生产的82例孕妇为研究对象，将其随机分为两组，各41例孕妇，对照组和观察组孕妇分别采用常规护理和心理护理，分析了助产护理中实施心理护理的临床疗效。本研究显示，观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组，新生儿窒息率明显低于对照组，产后出血量和总产程时间明显少于对照组（P<0.05）；观察组产妇的SDS评分、SAS评分及疼痛评分，明显低于对照组产妇（P<0.05），这一结果说明心理护理的效果优于常规护理。
综上所述，助产护理中实施心理护理，能有效提高自然分娩率，降低新生儿窒息率，改善患者的疼痛状况和心理状态，提高分娩质量，值得推广应用。
参考文献
[1]程娟.心理护理在助产中的应用效果观察[J].临床合理用药杂志， 2014，33（32）：126-127.
[2]吴海英.心理护理在助产过程中的临床运用效果观察[J].中国继续医学教育， 2015，31（27）：119-121.
[3]刘梦晓.心理护理干预在助产过程中的应用效果观察[J].中外女性健康月刊， 2014，27（09）：95-96.
[4]盛晓鹃.心理护理在助产护理中的应用效果[J].中国卫生产业， 2014，36（31）：89-91.
[5]刘向芳.心理护理在助产护理中的临床应用效果观察[J].医学美学美容旬刊， 2014，27（12）：371-372.