课程思政视域下高校食品专业教学创新研究——评《食品质量与安全专业教学法》

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众所周知,食品的制作过程需要经历多重加工程序,在此过程中存在诸多安全隐患,因此食品安全已经成为当下时代最为重要的社会问题.在此背景下,高校食品专业课程的开设对于专业人才的培养及食品安全研究项目的推进起到不可忽视的作用.由孙志河、刘绍军和赵宝柱等编著、高等教育出版社出版的《食品质量与安全教学法》一书,基于职教师资培养的规律和目标,从基础理论与专业教学的角度出发,将学校对于食品专业教师的培训需求与实际因素相结合,具体涵盖参观教学法、实验教学法、问题导向教学法等内容.本书具备较强专业性,既可作高职院校食品类专业的课本教材,也可作相关人员的培训教材.
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自网络购物兴起以来,我国电子商务系统建立并不断发展完善,消费水平迈上了一个新的台阶,消费市场也得到了进一步拓展,在部分乡村地区农产品销售状况更是焕然一新,原本只能困于一隅销售、销量惨淡甚至于自产自销的产品,如今可以远销省外,甚至随着销售渠道的拓展而扩展到全国、全世界,为我国当前农产品的销售打开了更大局面.但与此同时,部分潜在的食品安全问题形如跗骨,同样值得关注.由王可山、张丽彤编著,中国经济出版社出版的《农产品电子商务与网购食品质量安全管理研究》一书,正是在这样的背景之下编著而成.该书的出版为当前网络农产
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目的 探讨综合护理干预在改善丙型肝炎患者抗病毒治疗依从性中的作用。方法 回顾性分析我院2018年11月至2019年12月收治的80例丙型肝炎患者的病历资料,根据护理模式的差异将其分为对照组(传统护理干预)以及观察组(综合护理干预)。比较两组的护理效果。结果 观察组护理后的抗病毒治疗依从性以及生活质量量表评分、满意度、丙型肝炎疾病知识的认知程度、丙型肝炎注意事项的认知程度、用药的认知、自觉疼痛好转时间、住院时间、并发症发生率均优于对照组,P<0.05。结论 丙型肝炎患者采用护理干预可有效提高患者的治疗依从性
近年来,我国国民生活水平不断提高,人们的饮食结构也得到了较大改善,这促使食品的消费量、生产量不断增长.这种趋势一方面带动了食品质量、口味、生产技术等方面的变化和调整,如生鲜食品、绿色食品的出现,另一方面也推动其配套的食品物流服务需求得到增长.在我国大力推进循环经济的背景下,生鲜食品物流的技术要求变得更高,既要保障运输效率,又要保障食品质量,同时还要满足循环经济的“低消耗、低排放和高效率”要求.但就当下来看,我国生鲜食品物流管理还存在一定问题,与国际领先水平存在一定差距.为此,改革生鲜物流管理模式,重点研究
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