【摘 要】
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韩国语阅读课在教学中发挥着不可估量的重要作用,怎样让学生快速地简洁地理解全文意思是阅读教学的终极目标,因此在平时教学中训练学生提炼文章主要内容、撰写概括文(???)就
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韩国语阅读课在教学中发挥着不可估量的重要作用,怎样让学生快速地简洁地理解全文意思是阅读教学的终极目标,因此在平时教学中训练学生提炼文章主要内容、撰写概括文(???)就显得尤为重要。概括文是全文内容的精华,只有在理解了文章内容的基础之上才能写出较好的概括文,因此将它作为锻炼学生阅读能力的一种方法,是极为可行的也是极其必要的。本文就以笔者在韩国语阅读课教学中的概括文的写作为事例,探讨阅读课中概括文写作中的问题点和缺点,并分析出这些问题产生的原因以及解决这些问题的方法。
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