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随着时代的发展,人们对体育的认识越来越全面,看到了体育在人们生活、发展中所起的作用,意识到必须抓紧学生体育学习,督促学生体育进步,让学生拥有一个健康的身体。但是,学生在面对体育课堂的时候,容易因为学习意识转变困难而产生消极面对的现状,需要教师解决。教师经实践探索后,发现为学生创设游戏活动,增加与学生之间的互动,重视学生对体育技能的掌握,鼓励团队协作,设计比赛活动等,能够取得显著效果。