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对于语文这门学科来说,不管是语言、意境,还是情感、表达,都蕴含着丰富的"境、情、美"元素。这也使得当前的语文教学与情境活动之间建立了关联,通过情境活动的创设,为语文教学提供了无可比拟的特殊优势。本文以教学实例为基础,探讨了在语文教学中开展情境教学的具体策略,希望能为广大语文教师提供借鉴价值。
借助情境教学 深化文本阅读
【摘 要】
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对于语文这门学科来说,不管是语言、意境,还是情感、表达,都蕴含着丰富的"境、情、美"元素。这也使得当前的语文教学与情境活动之间建立了关联,通过情境活动的创设,为语文教
【机 构】
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山东省桓台县第一中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年7期
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