强化预习效果,提高教学效率

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古人云:“凡事预则立,不预则废。”叶圣陶先生也说过:“练习阅读的最主要的阶段是预习。”《义务教育语文课程标准》指出:“要激发学生学习语文的兴趣,培养正确的学习态度和良好的学习习惯,指导他们掌握基本的语文学习方法,并鼓励他们采用适合自己的方法学习,逐步提高他们的自学能力。”可见,学生在课前的自主学习———预习在语文学习中的重要性。在我们的教学过程中也会感悟到,预习效果的好坏,直接影响到课堂教学的效率和质量,因此,教师一定要加强预习方法的指导。
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