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摘
探究单元主题意义提升英语写作能力
【摘 要】
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摘要本文探讨在高中英语单元教学中引导学生探究单元主题意义，培养学生的英语语言运用能力;同时结合教学案例尝试如何依托教材文本，设计有效的读写活动，提升学生的写作能力。 关键词单元主题;教学设计;提升写作能力 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0162-03 高中英语新课程标准对书面表达提出了更高的要求，但高中英语教学中一般没有开设专门的英语写作
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年23期
其他文献
摘 要随着社会的发展和时代的变革，教师过去传统的教学观念和教学模式已经无法符合新课改的教学要求，也不能满足当今初中生的学习需求。在当今初中教育体系中，教师不仅要培养学生的文化素养，还要提高学生的道德素质，提高初中道德与法治课程的教学质量。基于此，本文针对初中道德与法治教学中学生核心素养的培养策略进行分析。 关键词初中;道德与法治;核心素养;培养策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编
摘 要数学教师可以采用信息技术的方式，坚持做到借助信息技術丰富小学数学课堂情境;运用信息技术来帮助学生内化数学知识;联系生活来提升数学教学成效这几大关键方面，有效加强学生的数学学习兴趣。本文将结合笔者自身小学数学教学经验，对该论题进行深入阐述。 关键词信息技术;小学数学;融合教学;应用研究 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0014-01 在
摘 要老师上语文课，要根据自己任教班级学生的情况，采用灵活实用的激励性语言和方法，激发每个学生的学习欲望，让每个学生都热爱学习，主动学习。从而让语文课堂教学效率大幅度提高。 关键词激励性语言;方法;提高;教学效率 中图分类号：B014，A，F124.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0177-01 一线上，笔者站了二十多年的岗。从教多年的经验，让笔者有很大的感
摘 要新课程教学理念之下的数学教育工作，更加注重学生核心素养培养，这也是素质教学的本质要求。在养成小学核心素养的教学过程中，老师要立足于数学课堂教学内容，综合运用多种教学方法全面提升学生核心素养，在将数学的本质和价值反映出来的同时，提升学生的数学素养，快速实现小学数学教学基本理念和教学总目标。 关键词核心素养;新课程理念;小学数学;素质教育 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：10
摘 要针对当前教育行业着重关注的问题之一，也就是班级精细化管理方面，如何行之有效的将此种管理模式有效的落到实处，发挥新型模式在促进教学事业发展以及提高教学效率等相关方面的最大优势等问题，引人深思。而本文就将此列入探讨范围之内，基于自身思考，提出几项实施措施：首先，从学校管理到教师队伍之中的每一人都应将精细化管理的概念时刻铭记于心;其次，关注师生良好互动关系的构建;再者，对学生群体一视同仁，构建互帮
摘 要随着经济发展，社会更新进步，中国越来越重视幼儿的教育，在教育政策方面、教育资源倾向幼儿教育，学前教育得到了高速发展。在学前教育专业上学生必修的一门专业课就是美术教育，美术课程更加符合幼儿的性格和年龄，能够帮助幼儿表达自己内心，接触周围环境。本文就是根据现实学前教育美术课程设置和幼儿园教学现状，来探讨分析学前教育美术课程设置如何与幼儿园教学接轨，让美术课程更加适应满足幼儿园教学的需求。 关键
摘 要小学语文是基础性的教学科目，在语文教学中教师的首要任务就是培养学生的语言表达能力，小学生的表达能力需要从朗读入手。朗读在小学语文教学中扮演着非常重要的角色，从小学一年级开始教师就需要指導学生正确、流利、有感情地朗读课文，帮助学生更好地亲近课文，感受作者所表达的感情。本文主要分析和探讨了小学中年级语文课堂教学中学生朗读能力的提高。 关键词小学;语文课堂;朗读能力;实践研究 中图分类号：G6
摘 要陶艺活动能够提高幼儿实践能力，教师在开展陶艺教学过程，要重视加强教学实践，以不断提高幼儿良好学习品质，本文结合教学实际，积极进行了具体研究。希望有效阐述，能够为幼儿日后发展提供有效助力。 关键词陶艺活动;幼儿教学;研究 中图分类号：A715 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0029-01 在陶艺活动中培养幼儿的学习品质是必要的，随着教学改革深入开展，在幼儿
摘 要幼儿阶段是指儿童1-3岁的年龄阶段，在此时期，幼儿的心理及生理发育尚不成熟，但模仿及学习能力较强，合理有效的教育方式，对幼儿的人格培养有很大帮助。情景游戏不仅有助于幼儿对想象力的应用，还能培养幼儿的学习意识，为幼儿之后的教育历程打下良好的基础。 关键词幼儿教育;情景游戏 中图分类号：G619 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0038-01 幼儿教育是培养幼