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课堂观察经常作为一种常态的教学研究方法被应用于校本培训中,但是其与校本培训究竟是什么关系,它是否真正发挥了其应有的作用值得探究.本文尝试就课堂观察与校本培训的关系进行探讨,同时认为在校本培训中应该也可以进行科学的课堂观察,以此促进教学研究和教学质量的提高.
课堂观察与校本培训的关系探析
【摘 要】
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课堂观察经常作为一种常态的教学研究方法被应用于校本培训中,但是其与校本培训究竟是什么关系,它是否真正发挥了其应有的作用值得探究.本文尝试就课堂观察与校本培训的关系
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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