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随着各高校大学英语教学改革的大力推行，网络自主学习中心的构建和广泛使用成为教学改革模式中的一项重要举措，尤其在民族地区高校。通过两年的实证研究，我们了解到该项教学模式改革在本校实施的可行性，并针对目前存在的问题，提出了几点改进措施，以促进大学生的自主学习能力，提高他们的英语应用能力。
网络自主学习中心的构建与英语能力培养研究——以吉首大学为例
【摘 要】
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随着各高校大学英语教学改革的大力推行，网络自主学习中心的构建和广泛使用成为教学改革模式中的一项重要举措，尤其在民族地区高校。通过两年的实证研究，我们了解到该项教学模式
【机 构】
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吉首大学国际交流与公共外语学院
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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湖南省2009年普通高校教学改革立项项目“英语网络自主学习中心在民族地区大学英语教学中的应用研究”的研究成果,项目编号：湘教通[2009]69号-210.
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