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全日制义务教育《数学课程标准》中明确指出：“教材编写者、学校管理者、教师和有关人员应因地制宜，有意识、有目的地开发和利用各种资源。”“教师不仅是课程的实施者，而且也是课程的研究、建设和资源开发的重要力量。”随着我国基础教育课程改革的不断进行，课程资源在教学中的重要性日益凸显出来。
新课程实施中数学课程资源开发与利用调查研究
【摘 要】
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全日制义务教育《数学课程标准》中明确指出：“教材编写者、学校管理者、教师和有关人员应因地制宜，有意识、有目的地开发和利用各种资源。”“教师不仅是课程的实施者，而且也是
【机 构】
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山西师范大学教师教育学院,山西师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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山西师范大学2007教改研究项目:SD2007YBKT-011
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