【摘 要】
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小学数学教学的任务不但要使学生获取基础知识,而且要促成学生思维能力的发展。《课程标准》指出:学生初步的思维能力的发展,需要一个长期的培养和训练过程,要灵活多样地结合
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小学数学教学的任务不但要使学生获取基础知识,而且要促成学生思维能力的发展。《课程标准》指出:学生初步的思维能力的发展,需要一个长期的培养和训练过程,要灵活多样地结合教学内容进行。
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