【摘 要】
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随着新课改的不断深入以及教育理念的转变,小学生数学教学更加注重趣味性教学,情境教学模式在小学数学课堂中的运用,不但满足了小学课堂对趣味性的需求,同时还丰富了课堂内容
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随着新课改的不断深入以及教育理念的转变,小学生数学教学更加注重趣味性教学,情境教学模式在小学数学课堂中的运用,不但满足了小学课堂对趣味性的需求,同时还丰富了课堂内容,活跃了课堂范围,本文将对情境教学模式在小学数学教学中面临的问题作一探讨,并提出解决措施,希望有助于我国小学数学教育的发展。
With the continuous deepening of new curriculum reform and the change of educational philosophy, primary school mathematics teaching pays more attention to interesting teaching. The application of situational teaching model in primary school mathematics classroom not only satisfies the primary school classroom interest demand, but also enriches the classroom Content, active in the scope of the classroom, this article will explore the problems faced by situational teaching model in primary school mathematics teaching, and propose solutions, hoping to contribute to the development of primary school mathematics education in our country.
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