【摘 要】
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＂单元综合探究＂是新教材的一个重要特点,它的设置并不是可有可无的,它有很强的独立性,与本单元有密切的必然的联系,它是对一个单元知识的升华或是对一个热点问题的深化,或者是
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＂单元综合探究＂是新教材的一个重要特点,它的设置并不是可有可无的,它有很强的独立性,与本单元有密切的必然的联系,它是对一个单元知识的升华或是对一个热点问题的深化,或者是对一个单元的知识的拓展应用,它的目的在于通过学生的探究学习,让学生获得亲身参与研究探索的体验,教会学生学会学习、自主学习,学会分享与合作,培养综合思维能力,培养科学态度和实践创新能力等,真正改变了以往的教学方式。
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