【摘 要】
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＜正＞在新时代,社会对教师队伍素质的要求不断提高,师范生是未来从事教育教学工作的重要力量,师范生的职业素养直接影响到教育教学水平。在培养师范生的过程中,应以真实课堂为基本依据,将职业素养进行细化,从多个层面培养师范生的从教能力,提高师范生从教的职业素养水平。本文以师范生培养为研究切入点,深入剖析职业素养和就业能力之间存在的辩证关系,总结并概括当下师范生职业素养的基本情况,
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＜正＞在新时代,社会对教师队伍素质的要求不断提高,师范生是未来从事教育教学工作的重要力量,师范生的职业素养直接影响到教育教学水平。在培养师范生的过程中,应以真实课堂为基本依据,将职业素养进行细化,从多个层面培养师范生的从教能力,提高师范生从教的职业素养水平。本文以师范生培养为研究切入点,深入剖析职业素养和就业能力之间存在的辩证关系,总结并概括当下师范生职业素养的基本情况,
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