【摘 要】
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阅读在语文学科中所占的比重较大,是学好语文学科的关键点。随着现代教育方式的发展与创新,我们发现“思维导图”这一工具在提高语文阅读学习效果方面非常有效。在语文阅读教
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阅读在语文学科中所占的比重较大,是学好语文学科的关键点。随着现代教育方式的发展与创新,我们发现“思维导图”这一工具在提高语文阅读学习效果方面非常有效。在语文阅读教学中,思维导图是一种以网状结构的形式将图形、线条及文字相结合进行展现的可视学习模式,其可以实现对学生思维过程的全面引导,并对学生语言认知方式加以规范,将一些零散性的知识点集中到一起,使学生将知识贯穿起来,从而强化学生的学习效果。因此,将思维导图的教学模式应用于小学语文阅读教学中,能够在一定程度上提升教学效果。
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