初中数学课堂教学有效性的提高策略——以中位数和众数教学为例

来源 :试题与研究 | 被引量 : 1次 | 上传用户:liunanr0306
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在新课改背景下,初中数学教学发生了很多的变化,包括教学目标、教学形式、教学内容等,同时初中数学老师的教育理念也发生了极大的变化,要想提高初中数学课堂教学的有效性,一定要创新数学教学模式。本文以中位数与众数教学为例,详细阐述了初中数学课堂教学有效性的提高策略,具有重要意义。
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