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<正>七年级学生在刚刚完成了一至六年级的基本数学知识学习后,已形成一种惯有的模式:即机械记忆力较强,分析能力差;形象思维能力较强,抽象思维能力差。他们没有也不可能运用数学的思想进行思维。因此,要提高七年级学生的数学能力,重点应该诱导学生用数学的思想,改进自身的数学学习。
如何对七年级学生进行数学思维的训练
【摘 要】
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<正>七年级学生在刚刚完成了一至六年级的基本数学知识学习后,已形成一种惯有的模式:即机械记忆力较强,分析能力差;形象思维能力较强,抽象思维能力差。他们没有也不可能运用
【机 构】
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赤水市葫市镇初级职业中学,
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2008年12期
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