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应用生活情景法,让数学问题与生活实际联系起来,让学生在情景演示的过程当中体验数学思维,激发学习兴趣,让数学成为一门自然活泼的学科。一、利用生活情景法,激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师,只有拥有了兴趣,才有学习和探究的动力,想要让学生真正提高学习数学的能力,首先应当培养学生的学习兴趣。
探索情景教学法在教学中的实践
【摘 要】
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应用生活情景法,让数学问题与生活实际联系起来,让学生在情景演示的过程当中体验数学思维,激发学习兴趣,让数学成为一门自然活泼的学科。一、利用生活情景法,激发学生学习兴
【机 构】
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贵州省威宁县五里岗街道五里岗小学
【出 处】
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新作文:中小学教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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