从望花叹惜的大青枣谈蜜蜂农药中毒

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大青枣,又名台湾青枣。当年春种,冬季即可收果。7月上架,8月上旬始花到12月上旬,随枝生长节节开花,花期长达120天。我地农场2001年开始种几十亩,现已扩种到200多亩。按道理来说,应该是一个很好的秋季蜜粉源植物,但种青枣的果农为了保花保果,每隔5天喷洒一次农药,这就苦了定地养蜂人。在大青枣花期,天天都有蜜蜂农药中毒事件,严重时遍地死蜂,场面目不忍睹。笔者也想到“三十六计,走为上计”的道理,但因身体欠佳,无力转移场地,只好望花叹惜,望蜂心痛,
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有了兴趣,才能谈如何学习,才能寻求学习的方法和技巧。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”可见兴趣对数学教学的成功起着定向作用,数学教学上的成
摘 要: 众所周知,我们的社会在发展,时代在变迁,初中信息技术正以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。作为信息技术课的教师要以新的教学方法培养我们新时代的学生。所以教师如何上好信息技术课,学生怎样才能学好信息技术课是很值得我们思考的。  关键词: 初中信息技术;教学  当今社会是信息技术时代,信息技术将成为中学生学习、生活的工具和必备技能。信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程。通
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摘 要: 教无定法,导入新课的途径也有很多方法,常见的导入法有:①温故知新法。②故事导入法。③学法指导。④情感渲染法。⑤媒体导入法。本文主要希望结合新课标对探究教学的要求,谈谈创设实验情境导入生物新课的课堂设计。本文将从创设生物实验情境导入新课的“实、趣、异、奇”四方面,概括导入的一些方法。  关键词: 实;趣;异;奇  一、实——创设联系生活实际的实验情境  生活中孕含着很多生物知识。对生物知识
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“良好的开端是成功的一半。”小学阶段,他们是以具体形象性思维为主要活动,他们活泼好动,易于接受生动活泼,感染力强,富有情趣的事物。因此在音乐课一开始,就要抓住学生这~特点,充分
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