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信息技术与中职英语教学有机整合，最大限度创设英语交际情境，有利于学生了解外国文化背景知识，有助于英语交际训练，有益于学生理解单词和语篇的深层含义，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力、记忆能力和思维能力。
信息技术以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源和生动的情境创设辅助教学，改变传统的课堂教学结构，使学生在学习中成为信息加工的主体和知识的主动建构者， 真正具备自主学习的能力。
一、中职英语教学中信息技术应用的意义
中职英语教材充分考虑中职学生的认知特点、语言差异、多元技能差异和学习风格差异等，以多样的形式和有趣的内容激发学生的学习兴趣。藉此，在中职英语教学中恰当运用信息技术，能全方位、多角度地调动学生的感官，为学生提供英语交际环境，启发学生的创造性思维，使英语教学达到事半功倍的效果。
二、中职英语教学中信息技术的具体应用
中职英语教学具有实践性和情境性等特点，而信息技术可将教学内容生动展示，使学生在仿真的场景中怀着轻松、愉快的心情学习英语，应用英语。
1.利用信息技术独特的视听效果，激发学生的学习兴趣
中职英语教学的导入部分尤为重要。因此，如何把学生的思绪带入课堂成为首要问题。而利用信息技术可按照教学设计，将文字、语音和图像等元素汇集在一起，实现教学材料的存储、传递，助力中职英语教学。为了激发学生的学习兴趣，中职英语教学在导入部分要特别注意多媒体课件的“新”“奇”“趣”，以使学生处于主动地位，形成直接的学习动机。
2.利用信息技术创设的交际环境，帮助学生完成交际活动
中职英语教材每一单元一个话题任务，要求学生集体合作运用所学语言知识和文化知识。而利用信息技术可为学生提供生动、逼真的交际情境，使学生怀着轻松、愉快的心情，互相协商，交流合作。例如某中介公司的负责人，需要为两个单位选择两名适合的求职者。现在，学生甲手上有两个相关的招聘信息，学生乙手上有五名求职者的应聘信息。学生甲手上的两个招聘信分别是：
Kindergarten English teachers needed
Dear Sir/Madam，
Our kindergarten opened in 1997. We are looking for part﹣time English teachers. We have also posted our advertisement on our website. You can visit http：//www.goodkindergarten.com for more information.If you are interested， please send your resume to us， and we will contact you as soon as possible.
Qualities：
good pronunciation and intonation
good computer skills
love children
willing to work on weekends
Marketing assistant wanted
Beijing Sports
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一、中职英语教学中信息技术应用的意义
中职英语教材充分考虑中职学生的认知特点、语言差异、多元技能差异和学习风格差异等，以多样的形式和有趣的内容激发学生的学习兴趣。藉此，在中职英语教学中恰当运用信息技术，能全方位、多角度地调动学生的感官，为学生提供英语交际环境，启发学生的创造性思维，使英语教学达到事半功倍的效果。
二、中职英语教学中信息技术的具体应用
中职英语教学具有实践性和情境性等特点，而信息技术可将教学内容生动展示，使学生在仿真的场景中怀着轻松、愉快的心情学习英语，应用英语。
1.利用信息技术独特的视听效果，激发学生的学习兴趣
中职英语教学的导入部分尤为重要。因此，如何把学生的思绪带入课堂成为首要问题。而利用信息技术可按照教学设计，将文字、语音和图像等元素汇集在一起，实现教学材料的存储、传递，助力中职英语教学。为了激发学生的学习兴趣，中职英语教学在导入部分要特别注意多媒体课件的“新”“奇”“趣”，以使学生处于主动地位，形成直接的学习动机。
2.利用信息技术创设的交际环境，帮助学生完成交际活动
中职英语教材每一单元一个话题任务，要求学生集体合作运用所学语言知识和文化知识。而利用信息技术可为学生提供生动、逼真的交际情境，使学生怀着轻松、愉快的心情，互相协商，交流合作。例如某中介公司的负责人，需要为两个单位选择两名适合的求职者。现在，学生甲手上有两个相关的招聘信息，学生乙手上有五名求职者的应聘信息。学生甲手上的两个招聘信分别是：
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