对高中数学必修三概率教学的建议

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新课程的推行,给教育教学带来了深刻的变化。面对教材内容的调整,应该怎样应对?我们应该深入思考、仔细体会,找到最合适的切入点。许多教师在讲概率一章时总是割舍不下排列组合的知识,到底有没有必要补充这部分知识呢?我的建议是不能补充,原因有以下几点。
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