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课堂教学质量是高校生存和发展的生命线，本文对当前高校课堂教学质量评价的模式特点，及其评价中存在的主要问题进行了阐释，并提出了解决问题的方法。
高校课堂教学质量评价的理论研究
【摘 要】
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课堂教学质量是高校生存和发展的生命线，本文对当前高校课堂教学质量评价的模式特点，及其评价中存在的主要问题进行了阐释，并提出了解决问题的方法。
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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