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初中化学包括大量化学概念,学生学习起来容易没有头绪.目前,部分学校将认知同化论用于初中化学的概念教学,并取得了一定效果.本文提出了一些实践思路,希望能给相关人员带来一些启示.
认知同化论在初三化学概念复习课堂上的实践与应用
【摘 要】
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初中化学包括大量化学概念,学生学习起来容易没有头绪.目前,部分学校将认知同化论用于初中化学的概念教学,并取得了一定效果.本文提出了一些实践思路,希望能给相关人员带来一些启示.
【机 构】
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江苏省张家港市暨阳湖实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年25期
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