基于文献探究“木炭还原氧化铜”的最佳条件

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木炭还原氧化铜是初中化学重要的实验,因实验所需时间较长、实验现象不明显、成功率较低、存在副反应等多种因素,而备受中学化学教师的关注。通过检索中国知网文献发现,对该实验的改进较多。基于文献资料的统计、分析,总结出该实验成功的关键点是高温、研细及干燥、混匀、反应物质量比。
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数学的核心素养这个词语是最近几年来我们所提出的一个比较新兴的词汇,具体说就是对于数学素养的训练,学生数学培训教育在教学工作中尤为重要,目前对一些小学数学核心素养教育工作的基本内容和状况进行了具体的分析。并对已具备良好条件和存在问题方面,做了部分总结。
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