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当下，职业教育课程改革已织入人们思想的经纬，成为一种共识和潮流。各种课改形态纷纷涌现，工作过程系统化课程、项目化课程、工学结合一体化课程、模块化课程等竞相“登场”；各校课改实施大力推进，正由点到面全面铺开，蔚为大观；各个层级的精品课程、示范课程的评比，也争相“出台”，成为激励和推进课程改革的有力推手。