论文部分内容阅读
在风平浪静的日常生活中,家长该如何培养孩子面对突发事故的能力呢?
●多和孩子谈论突发事故及其危害,事故并不是总会发生,但要通过适时教育使孩子获得应对的技巧,特别是发生事故时的自救和向其他人提供适当的援助。让孩子明确,突发事故并不那么可怕,我们能够学习如何保护自己,在安全的情况下给他人援助,避免受到伤害,或者把伤害最大程度地降低。
●在日常生活中解决问题时,家长要运用自身的冷静、理智作榜样,如:切菜手被划伤了,能够平静地讲述自己的伤势,请孩子帮助拿创可贴;孩子摔跤了,家长不要大呼小叫,而是询问伤情,根据情况采取不同的处理方法;孩子把牛奶撒了,家长也不要一味责备他不小心,而是递给他一块抹布,让他快擦擦。这些点点滴滴会融会到孩子的心里,使孩子的信念不断得到强化,这就是,自己对生活具有控制能力。这样,在遇到突发事故时,孩子也就能够冷静、平和地处理。家长同时也一定要让孩子明白,在危险面前逞强并不是勇敢的行为,如果遇到解决不了的问题,一定要懂得向他人求助。
●家长可以常就实际或书上的问题跟孩子讨论,家长(孩子)遇到什么问题,可能会产生哪些后果,应该采取什么样的措施解决问题。在不断的演练中,孩子应对事故的技巧和避险能力才能得到提高。
●家长要营造充满自由、尊重和爱的家庭环境。这会使孩子获得强大的被关爱感和安全感,在遭遇突发事故时,才不会轻易产生强烈的负面情绪。而且,在这种家庭环境下成长的孩子,即使遭遇了突发事故,也能够冷静处理,并能在事后很快恢复自信。
●多和孩子谈论突发事故及其危害,事故并不是总会发生,但要通过适时教育使孩子获得应对的技巧,特别是发生事故时的自救和向其他人提供适当的援助。让孩子明确,突发事故并不那么可怕,我们能够学习如何保护自己,在安全的情况下给他人援助,避免受到伤害,或者把伤害最大程度地降低。
●在日常生活中解决问题时,家长要运用自身的冷静、理智作榜样,如:切菜手被划伤了,能够平静地讲述自己的伤势,请孩子帮助拿创可贴;孩子摔跤了,家长不要大呼小叫,而是询问伤情,根据情况采取不同的处理方法;孩子把牛奶撒了,家长也不要一味责备他不小心,而是递给他一块抹布,让他快擦擦。这些点点滴滴会融会到孩子的心里,使孩子的信念不断得到强化,这就是,自己对生活具有控制能力。这样,在遇到突发事故时,孩子也就能够冷静、平和地处理。家长同时也一定要让孩子明白,在危险面前逞强并不是勇敢的行为,如果遇到解决不了的问题,一定要懂得向他人求助。
●家长可以常就实际或书上的问题跟孩子讨论,家长(孩子)遇到什么问题,可能会产生哪些后果,应该采取什么样的措施解决问题。在不断的演练中,孩子应对事故的技巧和避险能力才能得到提高。
●家长要营造充满自由、尊重和爱的家庭环境。这会使孩子获得强大的被关爱感和安全感,在遭遇突发事故时,才不会轻易产生强烈的负面情绪。而且,在这种家庭环境下成长的孩子,即使遭遇了突发事故,也能够冷静处理,并能在事后很快恢复自信。