互联网+的应用型高校工科专业毕业设计教学模式探讨

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随着互联网+时代的来临,使我国众多行业领域发展变化较大.对于应用型高校而言,工科专业毕业生在互联网+时代中面临着更为严峻的社会环境.通过积极开展毕业设计教学活动和采取科学合理的教学模式,能够为工科专业毕业生做进一步的毕业指导,有助于学生更好适应社会生活.对此,本文主要从当前工科学生毕业设计教学中的问题视角着手,在结合工科专业学生特点的基础上,而提出教学模式的改善策略.
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