【摘 要】
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目的了解儿童血微量元素营养障碍与行为问题发生的关系,并为有效运用营养学方法对问题儿童进行干预和治疗提供相关依据。方法对黄浦区部分幼儿园1037名儿童外周末梢全血微量
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目的了解儿童血微量元素营养障碍与行为问题发生的关系,并为有效运用营养学方法对问题儿童进行干预和治疗提供相关依据。方法对黄浦区部分幼儿园1037名儿童外周末梢全血微量元素铁、锌、铜、镁、铅进行检测,同时应用CBCL儿童行为量表调查行为问题。结果行为问题儿童血铁、血锌低于正常儿童,血铅高于正常儿童。CBCL总分与血铁、锌呈正相关,与血铅呈负相关,与血铜、血镁相关不显著。结论缺铁、缺锌、高血铅儿童行为问题较正常儿童显著增多。纠正某些儿童挑食、偏食的不良饮食习惯,增加含铁、锌等微量元素丰富的食物的摄入,减少环境铅暴露,养成良好的个人卫生和生活习惯,定期检测儿童血微量元素,是干预因微量元素营养障碍导致的儿童心理行为问题的重要措施。
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