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本文在对行政沟通的涵义、类别进行学理性诠释的基础上,将论述的重点置放于当前我国行政沟通中存在的障碍性因素,并在对这些障碍性因素进行详细分析的基础上,引起对这些障碍性因素解决策略的思考与探索.
试析我国行政沟通的意义与障碍性因素存在
【摘 要】
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本文在对行政沟通的涵义、类别进行学理性诠释的基础上,将论述的重点置放于当前我国行政沟通中存在的障碍性因素,并在对这些障碍性因素进行详细分析的基础上,引起对这些障碍
【机 构】
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张家口市工程咨询服务中心,河北张家口,075000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年2期
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我国在大学英语教学中一贯是重视口语和听力,但是我国大学英语教学中的写作存在比较明显的瑕疵,即学生语言功底差,写作逻辑不强.对社会性问题没有自己的观点,喜欢死记硬背一
（一） 革命领袖毛泽东自小熟读古书，从《孙子兵法》到《曾国藩家书》、《曾胡治兵语录》，都自小诵读。毛的母家文氏是读书人家，少年时代的毛泽东曾向表兄文咏昌借阅过郑观应的《盛世危言》，且放在家中读了很久。郑观应很早就提出“商战”，在自序中郑氏说：“孙子曰：知己知彼，百战百胜，此言虽小，可以喻大。”毛泽东对此十分欣赏。在湖南省立第一师范学校读书时，毛泽东听过国文老师袁仲谦讲湖南人魏源作的《孙子集注
摘 要：陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面单独可以勝任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”与家庭建立交流合作平台，是幼儿园教育不可忽视的重要工作，因此，我园十分重视家园合作平台的建构与夯实，不断用实绩推动家园共育的实效。 关键词：家园合作;家教指导;利用资源;拓展宣传 一、 制度为先，重视家园合作 （一） 家委会共管理
摘 要：写日记是激发小学生写作兴趣的一种极好的练笔方式，但要正确利用起来却非易事。教师只有从学生的视角去审视，去赏识，才能让日记这辆“车”有个安全的“绿色通道”。 关键词：日记;兴趣;体验;合作;绿色通道 《语文课程标准》对小学生习作提出了全新的要求：提倡自由表达，提倡想象作文，提倡表达个人的独特感受，注重培养学生写话和习作的兴趣、自信心和创新能力。 写日记，对小学生来说，是激发其写作兴趣的
摘要：随着时代的发展，跨文化交流日益密切，中日两方文化相互渗透、了解、认知，中文传入日本后对丰富日语及其文化带来了积极影响，对日语中有关发音、构词构句等也带来了一定影响。与此同时，在中国近几年的社会发展过程中，日本外来词不断传入中国，中文中逐渐引入了日语词汇以示时髦或者填补空白，中日两方语言交互影响，有关日本外来词词素化与语法化的现象也在本文中有所体现。我国的语言文化在日本外来词汇的不断影响之下，
《论语》言简意赅,深蕴修身处世的哲理,但因种种原因,致使其前后行文有些不一致,甚至有自相矛盾之处。本文就《论语》中几处内容相矛盾的地方列出,以便探析其原因。
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摘 要：语言是人们用以交流思想、表达情感的工具。随着社会的发展，人们交际范围越来越广，频率也越来越高，口语交际在人与人的交往中显得愈发重要。小学是一个人语言发展的重要时期，我们理应重视学生的口语交际能力培养。在培养学生的口语交际的策略和形式上，要做到大胆创新又要脚踏实地，利用多种途径有意识地培养学生的口语交际能力，发展良好的语言能力。 关键词：探索;途径;口语;能力 口语交际能力是人们相互交流
【摘 要】为了顺应社会发展，跟上时代脚步，旧的教育理念和教学方法一定会被新的合理高效的方法取代，课程改革势在必行。本文对于农村中小学的课程改革下存在的隐性特质做出了分析，指出不能盲目的只顾及观念的改变，更应该着重于实际教育方式的改变。从而更好地完成教学目标。 【关键词】农村中小学 课程改革 新课程的改革引发了关于教育教学的一系列变化和改革，如课堂教学环境、教学方式等方面。与此同时，专家学者对新
摘要：文化是处于特定社会群体的成员所特有的，具有一定共性的，是习俗，道德，知识，信仰，法律以及其它方面的能力和习惯的集合。由于各自不同的社会背景和生活习惯的影响，人们对语言的接收和理解存在差异。本文从词汇、句法、语篇三方面对汉英会展外宣资料的语言特点进行了探讨，供广大译者在翻译实践中予以采纳。 关键词：会展外宣资料；语言特点；对比分析 一、汉英会展词汇对比 词汇是语言的基本要素，词汇的接收和