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传统教育注重教师教学生学、教师讲学生听，学生被动、消极的学习 。评价单一，成绩的好坏是评价学校、教师、学生的唯一标准。不利于学生的终身学习和终身发展。培养出来的学生根本不适应当今社会对人才的需求。必须倡导自主、探究、合作、交流为理念的新课堂。
实施多元评价 促进学生全面发展
【摘 要】
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传统教育注重教师教学生学、教师讲学生听，学生被动、消极的学习 。评价单一，成绩的好坏是评价学校、教师、学生的唯一标准。不利于学生的终身学习和终身发展。培养出来的学生
【机 构】
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安徽省亳州市蒙城县篱笆镇中心小学 安徽 蒙城 233525
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年3期
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