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数学不仅是一门课程，同样数学是一门专业，影响人们一生所学所用的专业学科。新时期下，高中数学课程更为系统与专业，作为一门理性思维特别浓厚的高中学科课程，教职人员特别关注学生的活络、创新、开放性思考意识的养成。可以说，每一堂数学课堂都伴随着师生间的教学互动，即伴随着老师的提问、引导、课题解析等来阐述每节课的知识点重点、难点等，从而才能使课程教学效果显著提升，培养学生创新理性思维，受用终生。