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学龄前儿童正处于“读图”年龄段，图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接，图画书对儿童情感，想象力，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉，正是这样的背景绘本阅读悄悄的进入了幼儿园，成为幼儿园早期阅读的教材。
幼儿园绘本教学中存在的问题及相应对策
【摘 要】
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学龄前儿童正处于“读图”年龄段，图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接，图画书对儿童情感，想象力，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉，正是这样的背景
【机 构】
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河南师范大学教育科学学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2014年5期
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