谈班级管理的人性化思考

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处在初中生这样的年龄段的学生,思想上,性格上相对成熟,要使学生和谐全面地发展,也要靠有效的管理。没有教育的管理是无力的管理,没有管理的教育是苍白的教育。但必须指出的是在学校中教育和管理的对象是人(学生),是一个个有思想、有情感、有其独特个性的人,这就要求教育者对人性要有一个全面的认识。当今的教育严重忽视了人的个性,仅仅把目光放在社会需要的层面而忽视了人的内在需要、人的价值。所以教育的人性化成为教育改革的必然。而作为与教育紧密而不可分的管理也必须实现人性化的管理方式。
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