浅谈创客教育与学生创新能力培养

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong515
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的发展和时代的进步,教学工作者的教学思想也逐渐发生了改变。为了符合时代发展的需要,国家提出了素质教育,以此希望改变传统的教学思路,以促进学生创新思维能力的培养。基于此,我们提出了创客教育方式。藉此,本文立足于创客教育之本,谈谈如何利用创客教育培养学生的创新能力。
其他文献
课堂练习是课堂教学的一个重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。如何优化练习,提高学生分析、解决问题的能力?加强实践性,突出趣味性
小学生正是长身体的重要时期,所以在小学体育教学中要把提高学生身体素质作为主要的教学目标,多层次、全方位的展开体育训练,充分激发学生的运动潜力。但是相应的体育训练是存在
摘 要:小学数学是综合性和逻辑性比较强的学科,是小学阶段学习的难点,因此提高小学数学教学效率,提高教学质量成为小学数学教师追寻的目标。提问教学法在小学数学教学中应用广泛,并在实践过程中取得很好的教学效果。但是在实际应用过程中还存在着一定的问题。本文主要从提问教学法的教学现状出发,从三个角度阐述在小学数学课堂上如何运用提问教学法,以期为其他学者提供新的研究视角。  关键词:提问教学法;小学数学;应用
每隔两小时,年轻的孕妇吴珍就要对着自己的肚皮播放音乐,她如此施行音乐胎教已经两周了。这是上个月丈夫陪她一同到医院对胎儿例行检查时,妇产科主任医师极力推荐给她的胎教
摘要:新课改以来越来越注重学生在课堂上的主体地位,以教师为主导的向学生进行知识灌输的教学方法已经越来越无法适应新课改的要求。近年来为了提高教学效果,很多新的教学方法被应用在教学之中。快乐教学法通过营造民主快乐的课堂氛围,提高学生的课堂参与度,培养学生的学习兴趣,让学生轻松快乐的掌握知识和方法。将快乐教学法应用在小学语文教学中对于提高小学语文课堂的教学效果有着十分重要的意义,本文就对快乐教学法在小学
目前,美国正在研制的地下交通工具是由麻省理工学院研制的"行星列车"——地下真空磁悬浮超音速列车。这种神奇的"行星列车"设计最高时速为2.25万公里,是音速的20多倍。它横穿
摘 要:目前,大学英语教学正处于从基础英语向专门用途英语(ESP))转移的重要转型时期,这个时期急切需要培养多元化、复合型、国际化的英语人才。然而在这个转型时期,ESP教学发展遇到了许多问题。本文从ESP教学发展及ESP教师培养的必要性谈起,分析遇到的问题以及探讨应对的策略。旨在探索ESP师资培养的有效途径、为全面提高ESP教学质量提供借鉴。  关键词:ESP教学;ESP教师;策略  近年来随着我
在新课程标准下,更加注重对学生数学思维能力、应用能力的培养工作,所以在小学数学课堂教学中教师要开展体验式学习,把数学课堂的主导权交给学生,引导学生自主的发现问题、分析问
10月14日消息,2015年度“趙九章优秀中青年科学奖”(以下简称“赵九章科学奖”)在中科院国家空间科学中心揭晓。中科院大气物理所研究员段安民、中科院南海海洋所研究员王志、中科院国家空间科学中心研究员刘颍、中科院电子所研究员王宇分获大气物理、地球物理、空间物理、空间探测赵九章科学奖。(来源:《中国科学报》)
摘 要:小学语文阅读教学是语文学科的重点。通过实施个性化阅读活动,可以巩固语文基础知识,提高学生语言的综合素质。例如,鼓励学生发展丰富的想象以提高阅读质量;探索阅读的源泉,使学生能够提高自己的思维能力;适度延伸阅读空间,培养良好的阅读習惯,实现灵动阅读。  关键词:小学语文;阅读教学;个性化阅读;拓展阅读  阅读教学是小学语文学科教学的核心任务之一。通过开展有效的阅读活动,能够滋养学生身心,提升其