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教师的语言往往是学生模仿的标本,所以汉语教师除了必须具有扎实的语言专业理论知识,广泛的智力兴趣,机敏的思维反应能力外,还得具有较高的语言素养.
论汉语教师的语言素养
【摘 要】
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教师的语言往往是学生模仿的标本,所以汉语教师除了必须具有扎实的语言专业理论知识,广泛的智力兴趣,机敏的思维反应能力外,还得具有较高的语言素养.
【机 构】
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河南工业大学新闻传播学院
【出 处】
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职业圈
【发表日期】
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2007年19期
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