新教师专业成长的四个阶梯

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新教师要专业成长,由一名新教师成长为一名熟手教师,进而成长为优秀教师,应该从以下几个方面入手:第一,帮助新教师完成从学生向教师角色的转化。从一直以来的学生角色突然转向教师角色,会让一部分新教师面临心理的压力或者不适应。幼儿园应该为新教师提供良好的生活、工作氛围和合理的指导,如对他们进行全方位的入职培训,向全园教职工介绍新教师并欢迎他们的到来,让他们早日熟悉工作环境,融入到大家庭中。园领导 The new teacher should grow professionally. From a new teacher to a well-trained teacher, and then to a good teacher, the new teacher should start with the following aspects: First, help the new teacher to complete the transformation from student to teacher role. Sudden changes in the role of the student from the teacher to the teacher, will make some new teachers are under psychological pressure or not suited. Kindergartens should provide new teachers with a good living, working atmosphere and reasonable guidance such as providing them with a full range of on-the-job training, introducing new teachers to the entire school faculty and welcoming them so that they will be familiarized with the work environment as soon as possible In the big family Park leadership
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