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初中阶段的数学有很多抽象的概念知识,教师如果在教学过程中不能把这些抽象的数学知识用更加直观、形象的形式展示给学生,则很难保证教学质量.在教学过程中,教师科学合理地运用微课可以把这些抽象的数学知识以更加通俗易懂的形式展示给学生,进而高效地实现初中数学教学目标.
浅析微课在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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初中阶段的数学有很多抽象的概念知识,教师如果在教学过程中不能把这些抽象的数学知识用更加直观、形象的形式展示给学生,则很难保证教学质量.在教学过程中,教师科学合理地运
【机 构】
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广州市增城区小楼中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年27期
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