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[摘要]课程即生活，儿童在学校中的一切经历都是课程。西平小学运动会从“创想”出发，多学科、多视角联合进行课程研发，运动会早已不再是单一的运动组成，而是儿童生活、生命的高度融合和表现。
[关键词]课程化设计 运动会 儿童生命融合
2016年4月29日，春风和煦，阳光灿烂，西平小学校园内一场盛况空前的运动会井然有序地进行着，每个学生的脸上都洋溢着自豪与幸福的笑容。创意无限、别开生面的运动会，注定将深深铭刻在每个学生的心田，成为小学学习经历中不可磨灭的记忆。
一、运动会模拟奥运会
为了更好地激发学生们研究运动会，参与运动会的热情，大会组委会经充分酝酿后，提出了一个大胆而有创意的设想——运动会模拟奥运会。
镜头1：掀起奥运知识学习热潮
为了打破运动会单纯体育比赛的观念，学校将此次运动会作为一种宝贵的课程资源加以开发。在运动会前一个月，全校各班围绕“运动与生命”主题，开始了奥运知识的学习。学生们搜集、整理、交流、分享，掌握了較多奥运知识，并以黑板报的形式加以呈现。奥运知识的学习，拓宽了学生们的视野，丰富了运动会的内涵。
镜头2：征集运动会会徽、吉祥物
为了让运动会变得更有意思，更有趣味，更有挑战，学校借鉴奥运会做法，于4月初，向全体师生及学生家长发出了征集春季运动会会徽、吉祥物的倡议。这一倡议得到了大家的积极响应与拥护，截至4月15日，共收到大小作品155幅。经组委会初选，确定了会徽、吉祥物作品各20幅进入复选。4月15日下午，学校在阶梯教室召开了“西平小学2016春季运动会会徽、吉祥物入围作品”发布会，小小设计师们依次走上发布席，介绍了作品的设计名称、构思与设计意图。经评委综合评定，确定了会徽、吉祥物入围作品各15幅，并综合评定，确定了最终的入选作品。
4月18日上午，西平小学2000余名师生齐聚北操场，隆重举行了“2016春季运动会会徽、吉祥物入围作品”颁奖典礼，共同见证了西平小学历史上首次运动会会徽、吉祥物的诞生，一起分享了由此带来的快乐与幸福。
镜头3：隆重颁奖，助添自信、荣光
在上千双热切的眼光中，学生们伴随着欢快的音乐登上领奖台，从校领导手中接过奖品与奖状，那是一种怎样的荣耀？在老师与同学们的欢呼声中，手捧限量版的本届运动会特有的吉祥物——西西，是怎样的心情？我们看到，这些获奖的学生们一个个神采飞扬，脸上写满了自信与自豪。隆重的颁奖仪式是对运动员的最好奖赏，也是对所有学生的热情鼓舞。
二、运动会神似博览会
为了提升运动会的品质，让每个学生都深度参与运动会，组委会决定对运动会的开幕式加以创新，让每个学生在运动会上既做“观众”又做“演员”。
看，随着雄壮激昂的《运动员进行曲》响起，国旗队、校旗队、会旗队、吉祥物队、彩旗队、鲜花队、气球队、裁判员队，以及个性鲜明的各班方队依次入场。每个学生都意气风发，每一支队伍都是一道风景。
“向日葵方队”“小宝贝方队”“喜羊羊方队”“小苹果方队”……低年级的14个方队一个个都充满了童话色彩；“悬梁刺股方队”“闻鸡起舞方队”“我爱科比方队”“嘻哈街舞方队”……中年级的14个方队一个个都彰显着生命活力；“圆梦方队”“雄鹰方队”“英雄联盟方队”“汉唐风采方队”……高年级的14个方队一个个都展示了飒爽英姿。这42个方队每一个都精心打造，富有个性，闪烁着智慧光芒。每个方队都是粉墨盛装，每个方队都有鲜明主题，每个方队都有才艺展示，每个方队都是经典与惊喜。开幕式神似博览会，成了班级主题文化的特色展示会，也让每个学生着实“秀”了一把。
三、运动会更像运动会
本届运动会既有开幕式，又有闭幕式。有激烈的体育比赛，也有隆重的颁奖仪式。2000余名学生“全员”“全天”“全程”参与了这一体育盛事。
运动会的比赛内容做到了比赛项目与大课间活动项目相结合，常规项目与趣味项目相结合，进而使得本届运动会的看点大为增强。低年级学生参加的掷沙包、袋鼠跳项目比赛紧张、激烈，妙趣横生；中高年级学生参加的多足板与跳长绳比赛，虽然增强了对抗性，依然不失趣味性。这些深受学生们喜欢的项目列入比赛，使得赛场上的气氛更热烈了。
很多教师都有感觉：今年的运动员仿佛个个铆足了劲，比赛中的拼搏尤为激烈，原因很简单，一旦获奖，除了能获得奖品与奖状，还可以得到珍贵的吉祥物——西西。获奖运动员个个像明星一般，身后簇拥着一群人，大家都想要近距离一睹吉祥物风采，最好是与吉祥物来个亲密接触，热情拥抱。
精彩无限的春季运动会虽然结束了，成为每个人永恒的美好记忆。学生们相互交流，每个经历者都是眉飞色舞，道不尽的喜悦。六年级学生刘纾言在活动过后欣然写了一段文字，很是耐人寻味：
时光清浅，岁月温柔。懵懂的六年同窗生涯，语数英，音体美，大抵不过如此。倘若有什么值得深念，给回忆增添一抹色彩的话，运动会该是其中之一。会徽征集，吉祥物设计，均出自学生之手；班级口号，方阵表演，群策群力；运动员挥洒汗水，啦啦队不甘落后。虽稚嫩，却蓬勃旺盛，自有一番儿童的情趣。一幅幅鲜活的画面，一张张生动的笑脸，共襄盛举，点亮校园生活的五彩斑斓。我想若干年后，忆及今日点点滴滴，心底仍有一丝暖流，也不枉西平六载青葱岁月，师生情谊一场。
课程即生活，儿童在学校中的一切经历都是课程。此次运动会从“创想”出发，多学科、多视角联合进行课程研发，运动会早已不再是单一的运动组成，而是儿童生活、生命的高度融合和表现。创造一个幸福的儿童世界，西平人正在路上，洒下汗水，孜孜以求……
[关键词]课程化设计 运动会 儿童生命融合
2016年4月29日，春风和煦，阳光灿烂，西平小学校园内一场盛况空前的运动会井然有序地进行着，每个学生的脸上都洋溢着自豪与幸福的笑容。创意无限、别开生面的运动会，注定将深深铭刻在每个学生的心田，成为小学学习经历中不可磨灭的记忆。
一、运动会模拟奥运会
为了更好地激发学生们研究运动会，参与运动会的热情，大会组委会经充分酝酿后，提出了一个大胆而有创意的设想——运动会模拟奥运会。
镜头1：掀起奥运知识学习热潮
为了打破运动会单纯体育比赛的观念，学校将此次运动会作为一种宝贵的课程资源加以开发。在运动会前一个月，全校各班围绕“运动与生命”主题，开始了奥运知识的学习。学生们搜集、整理、交流、分享，掌握了較多奥运知识，并以黑板报的形式加以呈现。奥运知识的学习，拓宽了学生们的视野，丰富了运动会的内涵。
镜头2：征集运动会会徽、吉祥物
为了让运动会变得更有意思，更有趣味，更有挑战，学校借鉴奥运会做法，于4月初，向全体师生及学生家长发出了征集春季运动会会徽、吉祥物的倡议。这一倡议得到了大家的积极响应与拥护，截至4月15日，共收到大小作品155幅。经组委会初选，确定了会徽、吉祥物作品各20幅进入复选。4月15日下午，学校在阶梯教室召开了“西平小学2016春季运动会会徽、吉祥物入围作品”发布会，小小设计师们依次走上发布席，介绍了作品的设计名称、构思与设计意图。经评委综合评定，确定了会徽、吉祥物入围作品各15幅，并综合评定，确定了最终的入选作品。
4月18日上午，西平小学2000余名师生齐聚北操场，隆重举行了“2016春季运动会会徽、吉祥物入围作品”颁奖典礼，共同见证了西平小学历史上首次运动会会徽、吉祥物的诞生，一起分享了由此带来的快乐与幸福。
镜头3：隆重颁奖，助添自信、荣光
在上千双热切的眼光中，学生们伴随着欢快的音乐登上领奖台，从校领导手中接过奖品与奖状，那是一种怎样的荣耀？在老师与同学们的欢呼声中，手捧限量版的本届运动会特有的吉祥物——西西，是怎样的心情？我们看到，这些获奖的学生们一个个神采飞扬，脸上写满了自信与自豪。隆重的颁奖仪式是对运动员的最好奖赏，也是对所有学生的热情鼓舞。
二、运动会神似博览会
为了提升运动会的品质，让每个学生都深度参与运动会，组委会决定对运动会的开幕式加以创新，让每个学生在运动会上既做“观众”又做“演员”。
看，随着雄壮激昂的《运动员进行曲》响起，国旗队、校旗队、会旗队、吉祥物队、彩旗队、鲜花队、气球队、裁判员队，以及个性鲜明的各班方队依次入场。每个学生都意气风发，每一支队伍都是一道风景。
“向日葵方队”“小宝贝方队”“喜羊羊方队”“小苹果方队”……低年级的14个方队一个个都充满了童话色彩；“悬梁刺股方队”“闻鸡起舞方队”“我爱科比方队”“嘻哈街舞方队”……中年级的14个方队一个个都彰显着生命活力；“圆梦方队”“雄鹰方队”“英雄联盟方队”“汉唐风采方队”……高年级的14个方队一个个都展示了飒爽英姿。这42个方队每一个都精心打造，富有个性，闪烁着智慧光芒。每个方队都是粉墨盛装，每个方队都有鲜明主题，每个方队都有才艺展示，每个方队都是经典与惊喜。开幕式神似博览会，成了班级主题文化的特色展示会，也让每个学生着实“秀”了一把。
三、运动会更像运动会
本届运动会既有开幕式，又有闭幕式。有激烈的体育比赛，也有隆重的颁奖仪式。2000余名学生“全员”“全天”“全程”参与了这一体育盛事。
运动会的比赛内容做到了比赛项目与大课间活动项目相结合，常规项目与趣味项目相结合，进而使得本届运动会的看点大为增强。低年级学生参加的掷沙包、袋鼠跳项目比赛紧张、激烈，妙趣横生；中高年级学生参加的多足板与跳长绳比赛，虽然增强了对抗性，依然不失趣味性。这些深受学生们喜欢的项目列入比赛，使得赛场上的气氛更热烈了。
很多教师都有感觉：今年的运动员仿佛个个铆足了劲，比赛中的拼搏尤为激烈，原因很简单，一旦获奖，除了能获得奖品与奖状，还可以得到珍贵的吉祥物——西西。获奖运动员个个像明星一般，身后簇拥着一群人，大家都想要近距离一睹吉祥物风采，最好是与吉祥物来个亲密接触，热情拥抱。
精彩无限的春季运动会虽然结束了，成为每个人永恒的美好记忆。学生们相互交流，每个经历者都是眉飞色舞，道不尽的喜悦。六年级学生刘纾言在活动过后欣然写了一段文字，很是耐人寻味：
时光清浅，岁月温柔。懵懂的六年同窗生涯，语数英，音体美，大抵不过如此。倘若有什么值得深念，给回忆增添一抹色彩的话，运动会该是其中之一。会徽征集，吉祥物设计，均出自学生之手；班级口号，方阵表演，群策群力；运动员挥洒汗水，啦啦队不甘落后。虽稚嫩，却蓬勃旺盛，自有一番儿童的情趣。一幅幅鲜活的画面，一张张生动的笑脸，共襄盛举，点亮校园生活的五彩斑斓。我想若干年后，忆及今日点点滴滴，心底仍有一丝暖流，也不枉西平六载青葱岁月，师生情谊一场。
课程即生活，儿童在学校中的一切经历都是课程。此次运动会从“创想”出发，多学科、多视角联合进行课程研发，运动会早已不再是单一的运动组成，而是儿童生活、生命的高度融合和表现。创造一个幸福的儿童世界，西平人正在路上，洒下汗水，孜孜以求……