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面对高三化学繁重的复习,笔者提出用“化归”思想解决一类问题,使学生掌握知识的本质与联系.笔者通过对“化归”思想的概念、方法、运用进行阐述,从而得出“化归”思想在自主学习中起着重要作用.
“化归”思想在高三化学自主学习中的体现
【摘 要】
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面对高三化学繁重的复习,笔者提出用“化归”思想解决一类问题,使学生掌握知识的本质与联系.笔者通过对“化归”思想的概念、方法、运用进行阐述,从而得出“化归”思想在自主
【机 构】
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江苏省天一中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年10期
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