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近年来，我国教育体制改革步伐不断加快，农村教育事业也进入了一个快速发展阶段。但是，农村教师心理问题却长期制约着农村教育的发展。所以，找到这些困扰因素并制定相应的调试策略意义非常重大。
农村教师心理困扰及其调适策略研究
【摘 要】
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近年来，我国教育体制改革步伐不断加快，农村教育事业也进入了一个快速发展阶段。但是，农村教师心理问题却长期制约着农村教育的发展。所以，找到这些困扰因素并制定相应的调试策略
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴中学滨河高级中学 江苏 淮安 223400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年19期
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