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[摘要]高校辅导员是位于学生思想政治教育和学生管理工作第一线的教育者，对大学生的成长成才以及校园的和谐稳定发展有着非常重要的长远的影响。因此辅导员做好学生管理工作对学生和学校都有着非常重要的现实意义。
[关键词]高校辅导员 学生 管理工作
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）07-0188-01
一、狠抓学生思想教育，做好学生管理工作的第一步
要想做好学生管理工作，作为辅导员，我们就必须以理想信念教育作为学生管理的核心理念来抓，要对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育和引导，并且要让所有的大学生都深切地明白，党和人民对当代大学生所寄予的殷切的期盼，让他们知道如果想实现全面小康社会和社会主义现代化、想实现中华民族的伟大复兴就需要当代大学生肩负责任，去努力、奋斗、拼搏。
想要做好学生管理工作必须以爱国主义教育作为对学生进行思想教育的重点，同时必须和美育相结合，利用优秀的具有爱国主义的文学艺术作品，通过大量生动感人的艺术形象，使学生在情感上受到强烈的感染和熏陶，要使学生能够在潜移默化中思想受到感染，心灵得到净化、认识得到提高。
二、抓早抓实，将基本的学生管理工作系统化
安全问题始终是所有的大学学生管理工作中一个不容忽视的重中之重的问题，从新生入校开始就要让学生熟悉校规校纪，明确安全对于自身及整个家庭的重要性。使他们牢记安全大于一切，没有安全就没有其他，一切都要建立在安全的前提之下。相比于中学，大学生有更多的自由时间，学生的精力又非常旺盛，谁也不能保证自己在四年的大学生活中会否无意中触犯校规校纪，从而给自己带来不必要的麻烦和烦恼。所以从大学生入校开始就带领他们学习学生手册、讲述校规校纪及学校的各类奖惩措施，使他们对学校的各种奖惩措施了然于胸，避免因无知而犯错。在平时的班会，以及每次假期前都要利用一切机会给学生反复地强调安全的重要性。
建立一支团结务实、责任心强、热情肯干的班委队伍，让他们成为班级的核心，他们是师生之间的桥梁，同时也是学生管理工作的第二执行者，实现师生互动管理。学生与学生之间的接触是最为频繁的，交流也是最多的，同时他们之间也更容易彼此很好地融合和交流，所以要利用好学生干部，让学生管理学生，实现学生的自我管理，这样既锻炼了学生的能力，提高了他们的办事能力，又使得学生管理成效更佳，可以收到一举多得的作用。
关注学生学习，形成良好的学风、班风。良好的班风能促使整个班级的学生相互学习、相互竞争、争取进步，对于整个班级的成长都有着不可或缺的作用，是一个优良班级不可或缺的重要因素。因此，辅导员应想尽一切办法来加强班级学风和班风建设，给班级营造一个良好的育人氛围，促进学生共同学习、共同提高。
关爱学生，深入学生生活，尤其要加强对贫困大学生的关注。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。很多学生都是第一次离开父母独自一人在外求学，常常会觉得非常无助，而且现在的孩子有很多是独生子女，他们学习成绩优异但是生活经验不足，刚刚步入大学，没有了学习和高考的压力，没有了老师对他们的严格的管理和教育，也没有了紧张的学习和众多的功课、作业要求，他们有的是更多地可以进行自我支配的时间，有的是更加宽广的自我发展的空间，一切的问题都需要他们自己面对和做决定，他们往往会很惘然。这些新时期下所出现的问题都要求辅导员要有一颗慈母般的心，像对待自己的孩子一样关爱学生并且帮助他们早日熟悉大学的各种生活及教学设施，了解他们的真实生活和想法，帮助他们找到学习的目标和生活的支点。学生思想政治教育工作需要爱心、细心、耐心。我认为只要跟他们交心、交朋友，关心、帮助他们，学生思想政治教育工作就一定能做好。在工作中我把学生当做朋友，甚至是自己的孩子。
近年来，随着我国教育体制改革的不断深入，高校也在持续不断地扩招，大学校园里出现了越来越多的以前从来没有的问题，比如贫困生。现在高校里的学生越来越多，贫困生也不断增多。贫困生的问题也越来越突出。相对于家庭经济状况比较优越的学生，贫困生的心理压力大，他们思想不稳定，敏感脆弱、情绪容易产生波动，他们对社会的看法也往往比较偏激，对人不容易产生信任，经常疑神疑鬼，遇事也容易走极端。同时他们也都不同程度的出现心理压力较大、自信心不足的情绪苗头。因此，如何正确地引导他们，做好他们的管理工作就有着尤为重要的意义。对待贫困生，我们必须更加细心，更加耐心。贫困生内心敏感，遇到困难也不愿意和别人交流，作为辅导员，应该深入了解贫困生的生活及学习情况，仔细观察贫困生情绪变化，敏感地察觉到他们所遇到的困难和心理上产生的困惑，及时找他们交流谈心，进行心理疏导，帮助他们增强自信心，摆脱自卑，在精神上脱贫。另一方面，我们要知道贫困生的心理解困是一个长期的过程，他们的心理问题往往复杂多样，各种问题层出不穷，所以，作为他们的辅导员，我们必须有十二分的耐心、细心和爱心，在工作中要戒骄戒躁、充满信心，要鼓励自己长期坚持，做贫困生的知心朋友，设身处地地从他们的角度思考问题，让贫困生走出封闭的自我
【参考文献】
[1]赵丽霞.浅析当前高校思想政治辅导员工作[J].经济与社会发展，2005.
[2]唐晓梅.对高校辅导员工作的思考[J].广西财政高等专科学校学报，1999（12）.
责任编辑：张丽
[关键词]高校辅导员 学生 管理工作
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）07-0188-01
一、狠抓学生思想教育，做好学生管理工作的第一步
要想做好学生管理工作，作为辅导员，我们就必须以理想信念教育作为学生管理的核心理念来抓，要对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育和引导，并且要让所有的大学生都深切地明白，党和人民对当代大学生所寄予的殷切的期盼，让他们知道如果想实现全面小康社会和社会主义现代化、想实现中华民族的伟大复兴就需要当代大学生肩负责任，去努力、奋斗、拼搏。
想要做好学生管理工作必须以爱国主义教育作为对学生进行思想教育的重点，同时必须和美育相结合，利用优秀的具有爱国主义的文学艺术作品，通过大量生动感人的艺术形象，使学生在情感上受到强烈的感染和熏陶，要使学生能够在潜移默化中思想受到感染，心灵得到净化、认识得到提高。
二、抓早抓实，将基本的学生管理工作系统化
安全问题始终是所有的大学学生管理工作中一个不容忽视的重中之重的问题，从新生入校开始就要让学生熟悉校规校纪，明确安全对于自身及整个家庭的重要性。使他们牢记安全大于一切，没有安全就没有其他，一切都要建立在安全的前提之下。相比于中学，大学生有更多的自由时间，学生的精力又非常旺盛，谁也不能保证自己在四年的大学生活中会否无意中触犯校规校纪，从而给自己带来不必要的麻烦和烦恼。所以从大学生入校开始就带领他们学习学生手册、讲述校规校纪及学校的各类奖惩措施，使他们对学校的各种奖惩措施了然于胸，避免因无知而犯错。在平时的班会，以及每次假期前都要利用一切机会给学生反复地强调安全的重要性。
建立一支团结务实、责任心强、热情肯干的班委队伍，让他们成为班级的核心，他们是师生之间的桥梁，同时也是学生管理工作的第二执行者，实现师生互动管理。学生与学生之间的接触是最为频繁的，交流也是最多的，同时他们之间也更容易彼此很好地融合和交流，所以要利用好学生干部，让学生管理学生，实现学生的自我管理，这样既锻炼了学生的能力，提高了他们的办事能力，又使得学生管理成效更佳，可以收到一举多得的作用。
关注学生学习，形成良好的学风、班风。良好的班风能促使整个班级的学生相互学习、相互竞争、争取进步，对于整个班级的成长都有着不可或缺的作用，是一个优良班级不可或缺的重要因素。因此，辅导员应想尽一切办法来加强班级学风和班风建设，给班级营造一个良好的育人氛围，促进学生共同学习、共同提高。
关爱学生，深入学生生活，尤其要加强对贫困大学生的关注。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。很多学生都是第一次离开父母独自一人在外求学，常常会觉得非常无助，而且现在的孩子有很多是独生子女，他们学习成绩优异但是生活经验不足，刚刚步入大学，没有了学习和高考的压力，没有了老师对他们的严格的管理和教育，也没有了紧张的学习和众多的功课、作业要求，他们有的是更多地可以进行自我支配的时间，有的是更加宽广的自我发展的空间，一切的问题都需要他们自己面对和做决定，他们往往会很惘然。这些新时期下所出现的问题都要求辅导员要有一颗慈母般的心，像对待自己的孩子一样关爱学生并且帮助他们早日熟悉大学的各种生活及教学设施，了解他们的真实生活和想法，帮助他们找到学习的目标和生活的支点。学生思想政治教育工作需要爱心、细心、耐心。我认为只要跟他们交心、交朋友，关心、帮助他们，学生思想政治教育工作就一定能做好。在工作中我把学生当做朋友，甚至是自己的孩子。
近年来，随着我国教育体制改革的不断深入，高校也在持续不断地扩招，大学校园里出现了越来越多的以前从来没有的问题，比如贫困生。现在高校里的学生越来越多，贫困生也不断增多。贫困生的问题也越来越突出。相对于家庭经济状况比较优越的学生，贫困生的心理压力大，他们思想不稳定，敏感脆弱、情绪容易产生波动，他们对社会的看法也往往比较偏激，对人不容易产生信任，经常疑神疑鬼，遇事也容易走极端。同时他们也都不同程度的出现心理压力较大、自信心不足的情绪苗头。因此，如何正确地引导他们，做好他们的管理工作就有着尤为重要的意义。对待贫困生，我们必须更加细心，更加耐心。贫困生内心敏感，遇到困难也不愿意和别人交流，作为辅导员，应该深入了解贫困生的生活及学习情况，仔细观察贫困生情绪变化，敏感地察觉到他们所遇到的困难和心理上产生的困惑，及时找他们交流谈心，进行心理疏导，帮助他们增强自信心，摆脱自卑，在精神上脱贫。另一方面，我们要知道贫困生的心理解困是一个长期的过程，他们的心理问题往往复杂多样，各种问题层出不穷，所以，作为他们的辅导员，我们必须有十二分的耐心、细心和爱心，在工作中要戒骄戒躁、充满信心，要鼓励自己长期坚持，做贫困生的知心朋友，设身处地地从他们的角度思考问题，让贫困生走出封闭的自我
【参考文献】
[1]赵丽霞.浅析当前高校思想政治辅导员工作[J].经济与社会发展，2005.
[2]唐晓梅.对高校辅导员工作的思考[J].广西财政高等专科学校学报，1999（12）.
责任编辑：张丽