综合护理干预对儿童预防接种不良反应的影响分析

来源 :继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshi19891
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨综合护理干预对儿童预防接种不良反应的影响,进一步确保预防接种的安全、准确和高效。方法采用回顾对比分析的方法,选取2014年在我中心接受预防接种的0~12月龄儿童1 324例为观察组,并选取2013年在我中心接受预防接种的0~12月龄儿童1 144例为对照组。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上给予综合护理干预,对比两组儿童预防接种后不良反应的发生率。结果观察组在经过综合护理干预后,与对照组相比,接种后不良反应的发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预能减少预防接种后不良反应的发生,是提高安全接种的重要保障。
其他文献
自科教兴国、人才强国战略实施以来,高等教育为促进我国科技进步、经济发展做出了突出贡献。作为我国高等教育的必要补充,民办高等教育在满足大众教育需求多元化方面发挥着越来
结合上虞市永和净水厂北线输水管道中途增压设施设计,对比分析传统增压(蓄水池、水泵联合供水)与无负压增压两种方案,最终采用无负压增压设施。介绍了无负压增压设施位置的选
<正>不同的病人有着不同的文化背景,病人性格各异,层次有别,因此,医护人员在接触病人的过程中一定要以人为本,注意沟通技巧,举止端庄,谈话得题,才能促使疾病尽快痊愈,以达到
<正>《爬山虎的脚》是人教版四年级的一篇讲读课文。课文按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的"脚",教学难点是
剖析人教版高中化学教材选修4中"金属的电化学腐蚀"探究实验的功能与价值,引入数字化手持技术对教材实验进行改进设计,实时采集数据并呈现钢铁在强酸性、弱酸性和中性3种条件
临床型医学硕士研究生的培养要通过基础课和专业课学习、临床实践、完成学位论文等三个阶段的培养,但在实际研究生的培养工作中,这些目标有时是难于实现的。作者总结多年的教
有关绝对值的不等式证明问题,历来是一个难点问题.通过对所证的不等式的结构关系分析,可以找到证明的突破口.下面结合具体事例,谈谈有关证明中的特殊方法.
目的 系统评价全胃切除术(total gastrectomy,TG)与近端胃切除术(proximal gastrectomy,PG)治疗近端胃癌的术后5年生存情况。方法 计算机检索PubMed、OVID数据库、Cochrane Centr
作业作为课堂教学的补充和延伸,对巩固课堂教学、检验学习效果起着非常重要的作用。但是长期以来,无论是在教学研究中还是教学实践中,教师都特别重视英语课堂教学,而忽视了课外作
<正>新课标指出:“阅读教学重在读,以培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”课堂上,让学生通过各种形式的读,如默读、轻声读、朗读等来理解、积累、内化课文语言,把握