【摘 要】
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“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早上是学习和记忆的最佳时机，但在我们早自习过程中，存在着学生缺乏兴趣、不能发挥主观能动性、教师内容安排随意、没有计划指导等问题。除
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“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早上是学习和记忆的最佳时机，但在我们早自习过程中，存在着学生缺乏兴趣、不能发挥主观能动性、教师内容安排随意、没有计划指导等问题。除了巩固和加强教科书的基本内容外，我认为学生在早自习时应该补充一些传统的文学知识和文学文本，如古诗、短诗、赋、小说等。让学生在今后的写作、语言交际中，达到提高素养的目的，从而真正实现早自习的 有效运用。
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