【摘 要】
：
在新课程改革的不断推行之下,教育领域要求全面促进学生综合发展,培养学生综合素质.但在实际的教学之中,各个学科都存在着学困生,他们没有智力的问题,只是由于各种原因,导致
【机 构】
：
吉林省德惠市第二十一中学 吉林 德惠 130300
论文部分内容阅读
在新课程改革的不断推行之下,教育领域要求全面促进学生综合发展,培养学生综合素质.但在实际的教学之中,各个学科都存在着学困生,他们没有智力的问题,只是由于各种原因,导致他们的学习成绩上不去,失去学习兴趣.因此,教育转化学困生,便成了现在各学科的重点教学方向,减少学困生能够有效的提升教学质量.本文主要讲述的就是初中化学学困生出现的原因,以及转化学困生的有效策略与方法.
其他文献
随着素质教育的不断深入和推进,创新教育成了初中教育的主要发展方向.创新教育实质上就是以创新能力的培养作为教育基点培养学生的问题意识,最终实现学生综合素养全面提高.因
数学核心素养理念提出之后,数学教与学也因此而获得了全新的理论指导,初中数学教学活动实施自然也不能只是简单的知识传授抑或者是技巧讲解,教师还需要注重数学思想构建,这样
新课陈改革对学生核心素养的培养提出了重要要求.高中阶段是学生拓展知识和能力的重要时期,而通过高中数学学科学习,能够帮助学生提升运算、归纳、演绎等基本数学技能,同时,
语文是非常重要的一个科目,它为其他学科提供了基本的思考方式和知识储备.在初中语文教学中,作文教学更是重中之重,并且在其中还充当了非常重要的地位.在教学大纲中明确提到
在语文教育体系中,阅读教学始终是非常重要的一环,尤其是对于正处在思维意识启发阶段的小学高年级学生来说,如何就其阅读素养进行培养,始终是每一个小学语文教育工作者面临的
“道德与法制”课影响学生道德观念和法律观念的形成.是培养中学生道德素质和法律意识的过程.对社会的稳定与和谐,教育训练核心要素的培养具有十分重要的意义.但是,目前我国
分层教学法是新课程改革背景下提出来的,也是现代小学英语教学中运用较多的教学方法,对于提升学生英语知识与能力效果显著.所谓的英语作业分层就是针对作业内容、作业教学目
在我们国家,怎样做好教学,怎样提升学生的综合素养,从以往教师占据主导地位转变为学生占据主体地位,从注重教学方式转变为注重学习风格,这样转变为我们国家的教育事业提供了
生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学.它与社会、经济和人类生活密切相关,是农林、医药卫生、生态环境保护及其他相关应用科学研究
微课在初中语文课堂教学中的应用,能够激发学生的学习兴趣,帮助学生突破学习的重难点,引导学生进行课外学习,在提高学习效率以及教学效率方面的作用十分突出.因此,文章对微课