【摘 要】
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小学生学识字和讲故事,起始总是与看图画相结合的。以后发展到写简单的短文。也往往与所接触到的图画与小人书有关。到了初中高中,偶尔也有类似的练习。究其实际,
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小学生学识字和讲故事,起始总是与看图画相结合的。以后发展到写简单的短文。也往往与所接触到的图画与小人书有关。到了初中高中,偶尔也有类似的练习。究其实际,
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