1.母亲地位的变化
　　在中国历史发展中经历了母系氏族社会、父系氏族社会、封建宗族社会、半封建半殖民地社会以及男女平等平权社会，且在一系列的变化下妇女的地位随之发生了变化。尤其是在父系社会发展中，妇女的从属地位严重，直到新中国成立才得到转变。在相关法律中明确提出了妇女与男性具备同等的权利与地位，而这也就代表了妇女的地位不断提升。也正是受到了这一地位变化的影响，使得妇女开始表达自己的思想参与到家庭问题与决策中，所以在家庭教育中母亲的影响也在不断增加。

2.母亲在家庭教育中的角色
　　母亲对孩子的爱已经成为了教育中的重要组成，且在健康的情感教育下能够培养出情感健康的孩子，所以就要清楚认识到母亲的教育作用。父母作为孩子的第一教师，从受孕阶段开始母亲的教育逐渐增加，且在与孩子相伴的时间里，母亲的言行变化都会成为孩子的学习榜样。所以说母亲的行为方式在一定程度上会影响到孩子的行为变化。在过去孩子教育主要是由父辈、私塾等来进行的，但是在社会的快速发展下，女性教育逐渐增加，其不仅实现了对孩子的启蒙教育，同时也对亲缘关系等方面产生出了较大的影响，同时也可以在第一时间为孩子提供帮助。

3.素质的影响
　　（1）行为方式教育
　　母亲的言行方式在一定程度上影响到了孩子的健康发展，主要是因为孩子的最初状态会在其一生发展中产生出重要的影响，孩子以母亲的標准来作为评判自身生活质量的基础，能够逐渐将其转变成为自己的标准。当母亲在言行上存在不足时，那么也就很容易对孩子产生出不利的影响，但是也存在着一些孩子在成长后逐渐形成了自己的标准，所以也就很容易对母亲的言行产生出相反的看法，在一定程度上也就影响到亲子关系的和谐度。所以当母亲难以约束自己的不良行为时，对孩子所产生的影响也是相对较大的。所以想要将孩子培养成为有教养的孩子，就要求母亲要规范自己的行为，在端正教育态度的基础上来对孩子产生出积极的教育。
　　（2）道德品质教育
　　作为孩子健康成长道德楷模，在孩子出生时并没有特殊的道德污点或是道德成就，且在其成长发育中，道德体系的建立需要家长的参与。孩子与母亲之间的关系是天然的，其价值思想通过言行进入到了孩子道德内心中，如一些不敬重长辈的母亲，所教育出来的孩子也难以善待自己的父母。所以说孩子大多是以母亲作为参照的，当孩子模仿一位品德不足的母亲时，那么也就难以产生出正确的思想，最终也就影响到了孩子的发展。
　　（3）情感与心理教育
　　情感与心理的健康发展对孩子的影响是十分重要的，且当母亲与孩子进行充分的沟通后，能够对孩子的心理与情感产生出积极的作用。但是也应当要明确的是，虽然后天的教育对孩子的影响也是极为重要的，但是母亲的教育会对孩子的基础发展影响却是相对较大的，会造成学校教育与效果发生一定的变化。
　　（4）知识启蒙教育
　　孩子的启蒙教育主要是从出生后不久来进行的，所以当家长具备一定的文化水平时也就可以更好的对孩子进行启蒙教育。但是也应当要明确的是，这种教育还是通过潜移默化来实现的。通过家长与孩子之间的互动，母亲的文化程度与教育对其教育方式与内容有着重要的影响。所以在现阶段社会发展中，就要发挥出母亲的竞争力，以此来对孩子产生出积极的影响。
　　（5）价值观念教育
　　价值观念作为后天逐渐发展的，对人的行为有着支配的影响。所以母亲作为孩子的启蒙教师，其不仅会对孩子产生出多样化的影响，同时在价值观等方面也对孩子的产生出一定的影响。在人的生长与发展中，处事准则主要是来自于母亲，且在后续教育的开展下能够逐渐提升自我判断能力，在完善价值观的基础上来实现超越与发展。

4.发挥出母亲的教育作用
　　母亲想要更好的对孩子进行教育，就要发挥出自身的教育天性，在提升思想认识的基础上来对孩子产生出正确的影响。在教育中母亲的重要性是不可否认的，不仅是因为母亲是生命的给予者，同时也是教育中的重要参与者。在今天的教育中母亲不仅要呵护自己的孩子，同时也要发挥出理性的教育作用。但是在研究中发现，一些母亲在教育中掺杂了功利性的内容，其不仅给予了爱，同时也希望得到回报。所以在教育中就要清楚认识到爱是没有附加条件的。因此在教育中母亲就要做好充分的准备工作，通过做好精神、物质与知识准备，不仅可以提高对孩子教育的科学性，同时也可以为孩子的健康发展奠定基础。
　　综上所述可以看出，母亲在教育中就要端正自身的教育信念，结合孩子的不同特点来发挥出自身在教育中的积极作用，同时还要关注孩子的发展情况，端正教育理念，消除存在的问题，促进孩子的健康发展。

参考文献
　　[1]张晓宁.家庭教育中母亲角色意义及制约因素的初步探讨[D].华中师范大学，2006
　　[2]玛丽艳木.艾尔肯.母亲在家庭教育中的作用[J].魅力中国，2009（16）：22-22