【摘 要】
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随着建筑行业的发展,电气自动化得到了广泛的使用,也得到了人们的认可和认可.电气自动化系统已成为现代工程的重要部分,电气自动化系统对于建筑功能使用极为重要,可以促进建筑业的持续发展.电气自动化系统给建筑业带来了更多的机遇和挑战.电气自动化系统的应用,需要根据建筑的功能进行优化更新,以达到更高的使用价值.本文讨论了建筑电气自动化系统的安装技术,分析了自动化电气系统的组成部分,为建筑电气自动化系统运行提供参考.
【机 构】
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中铁路安工程咨询有限公司,天津 300000
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随着建筑行业的发展,电气自动化得到了广泛的使用,也得到了人们的认可和认可.电气自动化系统已成为现代工程的重要部分,电气自动化系统对于建筑功能使用极为重要,可以促进建筑业的持续发展.电气自动化系统给建筑业带来了更多的机遇和挑战.电气自动化系统的应用,需要根据建筑的功能进行优化更新,以达到更高的使用价值.本文讨论了建筑电气自动化系统的安装技术,分析了自动化电气系统的组成部分,为建筑电气自动化系统运行提供参考.
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参加市名师邓凯工作室同课异构“分式方程”(第1课时)后,“解分式方程”新授课的重点和难点相关问题引发了热议,经过教学和查阅文献、反复思考,整理成文,与同行交流.rn一、“探究解法”是教学重点rn(一)确定重点rn对于解分式方程,不少教师“自然”把教学重点放在“解方程”上.给出一个分式方程,从“去分母”开始一步步示范板书,然后让学生模仿步骤开始训练解方程.一节课下来,学生动笔时间充分,能解完好几个分式方程,美其名曰“高效课堂”.这样的后果是:“为什么讲过又忘了?”“为什么一见综合题就不会分析?”“为什么对没
教学中如果缺少学生的参与,课堂势必是沉闷的、无趣的,因此教师要善于调动学生学习的积极性,让学生真正参与到课堂生成中.那么,如何让学生真正地参与课堂生成呢?笔者以“圆(1)”为例,用问题引领,让学生体会概念的生成及应用,感知数学学习的本质.
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