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引言随着我国经济的发展,我国科学技术与网络技术的发展速度突飞猛进,因此教育信息化也走进了校园。合理科学地在校园内开展信息化教学,不但可以提高教学质量,而且会促进教育向着健康、有序的方向发展。目前我国信息化教学质量评价工作仍没有一个统一的标准,因此信息化教学质量评价对于教育研究者来说,是一个重要的课题。