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随着课程改革进一步的发展,虽然也取得了一定的效果。但是在课程改革之后,小学语文阅读教学仍然存在着一定的障碍。因此,相关教育工作者必须要尽量提高小学语文课堂当中阅读教学的实效性。审视目前小学语文的阅读教学,提出一些对语感培养更加有效的策略,让小学语文课堂阅读教学可以焕发出更多的活力。基于此,本文主要讨论了小学语文阅读教学的语感培养策略,以供相关人员参考。