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科学饮水、主动饮水、保持充足的饮水量是非常重要的。本文主要以幼儿饮水习惯为例,研究幼儿良好生活习惯培养的具体策略,包括转变观念与确立正确饮水观,提供设备与保障幼儿的饮水,家庭教育与家园合作教育习惯。教师可以根据实际情况落实以上策略,在循序渐进中逐渐让幼儿养成良好的饮水习惯,促进幼儿健康成长。
幼儿良好生活习惯培养的研究——以幼儿饮水习惯为例
【摘 要】
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科学饮水、主动饮水、保持充足的饮水量是非常重要的。本文主要以幼儿饮水习惯为例,研究幼儿良好生活习惯培养的具体策略,包括转变观念与确立正确饮水观,提供设备与保障幼儿
【机 构】
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江苏省南通市海门区通源幼儿园
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年26期
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